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A observação das formas de expressão das crianças, de suas capacidades de concentração e envolvimento nas atividades, de satisfação com sua própria produção e com suas pequenas conquistas é um instrumento de acompanhamento do trabalho que poderá auxiliar:
A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança, de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Atendendo aos objetivos desta etapa, podemos afirmar que, a avaliação
Questão anulada
A nível organizacional, a constante divulgação das informações afeta positivamente a correta previsão de todos os recursos funcionais envolvidos. A certificação de metodologias que nos auxiliam a lidar com a expansão dos mercados mundiais promove a alavancagem do levantamento das variáveis envolvidas. É importante questionar o quanto o fenômeno da Internet auxilia a preparação e a composição da gestão inovadora da qual fazemos parte.
A avaliação é uma prática presente na Educação Infantil que NÃO tem o objetivo de selecionar, classificar ou promover os alunos. Segundo Hoffmann, qual é a função da avaliação na Educação Infantil?
Toda creche de qualidade deve possuir alguns instrumentos de trabalho, cujo uso deve ser assegurado no cotidiano por sua Diretora. Alguns deles, por exemplo, são: a observação, o planejamento, a anamnese e os relatórios. Sobre eles, é correto afirmar que